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在教育故事中感悟教育真谛——记沈北新区班主任专题培训

本文摘要:根据《沈阳市“十三五”期间校长教师培训计划》的要求,努力落实《沈北新区教育强区建设三年行动计划》的目的要求,2018年11月2日,沈北新区教育局、沈北新区教育研究中心对全区班主任教师开展了集中培训,引领班主任队伍以专业的学习作为支撑,以专业的角度去面临学生发展中的问题,完成“立德树人”的历史继承。培训分为两部门内容,首先由区内三位优秀班主任分享他们的班主任事情履历,班主任教师一起聆听了真实发生在身边的班主任故事。

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根据《沈阳市“十三五”期间校长教师培训计划》的要求,努力落实《沈北新区教育强区建设三年行动计划》的目的要求,2018年11月2日,沈北新区教育局、沈北新区教育研究中心对全区班主任教师开展了集中培训,引领班主任队伍以专业的学习作为支撑,以专业的角度去面临学生发展中的问题,完成“立德树人”的历史继承。培训分为两部门内容,首先由区内三位优秀班主任分享他们的班主任事情履历,班主任教师一起聆听了真实发生在身边的班主任故事。

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第二部门内容是来自北京的专家张景浩校长为去全区班主任教师做了关于“班主任事情艺术”的专题互动讲学。来自新兴中学的班主任汤伟老师以《小水滴的情怀》为题,讲述了一名初中班主任教师眷注学生发展,以爱育爱的教育故事;沈师大隶属小学的班主任李丽丽老师从自己的班主任历程开始,分享了班主任事情历程积累的智慧之法,包罗心语本、写教育故事、“人生第一封情书”、慧心阅读、知识整理术、“3+1”德育主题运动课等等;沈阳大学第二隶属实验小学李永岩老师为大家讲述了她陪同多位特殊儿童发展的感人故事,诠释了一名班主任教师的责任与继承。身边的典型教师、典型履历使班主任教师对责任与使命有了越发清晰与深刻的感悟。

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来自北京的特级教师、北京教育学院兼职教授、北京小学大兴分校的张景浩校长,为全区班主任教师带来了《扬起自信的风帆——班主任事情艺术浅谈》。张景浩校长用“贴标签”和“天平理论”,告诉班主任“盼望伟大”是个体行为的最大动力,每个孩子都盼望伟大。“教育就是赏识、奖励”,以他独创的“”天平理论”告诉班主任教师表彰与勉励可以使学生努力改变自己的行为,从而到达平衡。

从“饿死”的梭鱼故事启示教师,“当个体多次失败后,会失去继续挑战的勇气”,“多给孩子一点自信,不要吝啬我们的爱”,“病树多照顾护士,后进生多给厚爱”。诙谐滑稽的讲述中饱含着深刻的哲思,促进班主任进一步明白了班主任事情的内在、反思自己的教育实践,启迪了班主任的事情智慧。班主任培训事情是教师队伍建设的重要内容之一,沈北新区将继续以专家讲学、案例诊断、典型班主任论坛、名班主任事情坊等多形式、多途径开展班主任培训运动,构建多元、立体化的班主任专业发展平台。


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